● 고등학교 수학 성적은 다음과 같이 향상됩니다.
나는 약 10년 동안 고등학생들을 가르치고 있습니다.
성적을 향상할 수 있는 방법을 찾기 위해 많은 책과 실험을 반복했습니다.
돈을 벌고 실험할 수 있으므로 좋습니다.
두 경우로 압축된 성 기능 향상 사례
필수 과목은 수학 점수가 80점 이상이며 고등학교에 진학한 학생들을 위한 것입니다.
● 나는 주로 교재를 공부했다
교과서를 공부하고 있습니다. 나는 그렇게 말하지 않습니다. 최고의 학생들은 대부분 고등학교 교과서를 무시합니다.
나는 압도적인 학습량을 이미 자랑스럽게 생각하기 때문에 교과서에서 배울 점이 별로 없습니다. 끝났어 ~ 쯧쯧
고등학교 저학년 학생들에게 적합한 교과서는 실제로 교과서입니다
먼저 교과서의 특성을 알아야 합니다. 첫째, 일부 이론적 설명은 좋지 않습니다. 두 번째 문제는 작습니다. 최근에는 보충할 학습서가 있습니다. 따라서 교과서를 해결한 후 다른 문제가 있는 책은 종종 해결되지 않습니다.
따라서 수학 교과서는 특히 대대로 무시되었습니다.
그런데도 교과서에는 문제가 적기 때문에 여러 가지 장점이 있으므로 단원 1을 공부하는 데 시간이 덜 걸리고 학교에서 교과서 수업을 듣습니다. 효과적인 학습을 원하면 교과서를 5번 이상보고 그 효과를 확인해야 합니다. 시간이 부족하고 수학에 능숙하지 않다고 생각되면 이 방법이 효과적 일 수 있습니다.
과거에는 서울 대학교 정치에 다니던 교양 학생이었습니다. 고등학교 때까지 나는 수학 점수 20점을 받았습니다. 예가 있습니다
● 다음은 기본을 반복적으로 배운 학생들입니다.
나는 아카데미에서 많은 고등학생을 가르쳤고, 그들 중 많은 사람이 아카데미에서 개인지도 또는 포기에 참여하게 되었습니다.
특히 문학적 학생들이 많았지만, 1학년 때 수학을 떠났으며 고등학교에서 다시 기꺼이 하려고 했지만 무엇을 해야 할지 몰랐다는 것이 일반적인 특징이었습니다.
고등학교 수준에 도달하면 내 마음이 서두르므로 많은 학생이 자료로 공부하고 있습니다.
그러나 나에게 온 학생들을 위해 나는 기본으로 철저히 돌아갑니다.
대부분의 수학 테스트는 많은 문제 책을 해결하지 못하기 때문에 하나의 문제 책을 여러 번 해결하고 여기에 첨부된 가속을 사용하여 다른 문제 책을 신속하게 해결하는 것이 더 효과적입니다.
그래서 그들은 주변의 유혹을 극복하기 위해 성적을 극복해야 한다는 사실을 반복적으로 각인하고, 성적이 향상 될 정확한 시간을 기대하며, 이는 또한 조금 더 완화하는 요인이 기도합니다.
고등학교의 중요한 시기에도 불구하고, 기초 기술이 약한 학생들은 계속해서 기본 책을 해결합니다. 문헌의 경우 3회 이상 점수는 약 70점에 이른다. 그때부터 점수는 90점까지 올라갑니다. 많은 때도 있습니다
그러나 한국어 나 영어 실력을 지원하지 않으면 성적을 향상하기 어려운 경우가 많다는 전제가 있습니다.
● 결론은
수학 점수가 중간보다 높다고 생각하면 기본을 반복해서 배우는 것이 효과적입니다. 누가 몰라? 반복적인 학습을위한 시간이 충분하지 않고 알려지지 않은 많은 문제가 있기 때문이라고 생각할 수 있습니다.
효과적으로 반복해서 어떻게 해결할 수 있습니까? 먼저 답을 찾아야 합니다. 피곤하지 않고 문제를 해결할 수 있습니다.
대부분의 교사는 인내심이 부족하다고 말하지만 실제로 고등학생의 거의 90%가 공부하는 법을 모르기 때문에 수학을 배우지 못합니다.
저급 학생들은 필요에 따라 중학교 교과서를 반복해야 합니다. 대부분의 학생은 주로 교과서에서 공부하거나 이전 성적을 보는 것이 당황합니다. 그렇게 생각하지 마십시오.